Primary Years Programme Monza

Primary Years Programme Monza

Curiosità, passione e scoperta

Le iscrizioni per Year 1 e Year 2 sono aperte!

Overview

Il Primary Years Programme (PYP) è il primo dei tre percorsi che compongono l’intero IBO continuum e ha una durata complessiva di 8 anni. Iniziando all’età di 3 anni, le prime tre classi del percorso corrispondono alla scuola materna italiana, e sono raccolte nell’Early Years Unit (EYU).

I cinque anni rimanenti (Grade 1-5) equivalgono, invece, alla scuola elementare.

H-International School di Monza è una scuola candidata all’insegnamento del Primary Years Programme.

La scuola sarà oggetto di ispezioni regolari da parte dell’IBO al ne di garantire che gli standard per l’applicazione del programma vengano rispettati e mantenuti.

Le Units of Inquiry

Il curriculum PYP si basa su sei unità di indagine interdisciplinare. I sei temi interdisciplinari sono:

Chi siamo, Dove siamo nel tempo e nello spazio, Come ci esprimiamo, Come funziona il mondo, Come organizziamo e Come condividiamo il pianeta.

Per ciascuno di questi sei temi interdisciplinari, gli insegnanti pertinenti, tutti madrelingua / bilingue, costruiscono le Unità di indagine - cioè i percorsi di apprendimento che coinvolgono tutte le discipline - durante le quali gli studenti sviluppano abilità comunicative, di ricerca, di riflessione, sociali e di autogestione.

Le unità sono distribuite durante tutto l’anno per poter dare l’opportunità di un approfondimento migliore. In questo modo potranno acquisire non solo delle competenze, ma soprattutto un metodo che potranno applicare in tutto il loro percorso di studi.

L’aspetto chiave delle Units of Inquiry - come suggerisce il nome - è di stimolare l’approccio dei bambini alla ricerca e alla loro naturale curiosità, usando come base le loro conoscenze pregresse: porre domande, renderli appassionati dell’argomento che stanno ricercando, sfidarli per trovare tutte le risposte con le risorse disponibili.

Le sei Unit

CHI SIAMO

Una ricerca sulla natura del sé, dei credo e dei valori; sulla salute personale, sica, mentale, sociale e spirituale; sulle relazioni umane, comprese la famiglia, gli amici, le comunità e le culture; sui diritti e sulle responsabilità, di ciò che significa esseri umani

 

DOVE SIAMO NEL TEMPO E NELLO SPAZIO

Un’esplorazione del nostro orientamento nello spazio e nel tempo; sulle nostre storie personali; sulle case; sui viaggi; sulle scoperte, le esplorazioni e le migrazioni degli esseri umani; sulla stretta correlazione fra gli individui e le civiltà, da una prospettiva sia locale che globale.

 

COME CI ESPRIMIAMO

Una ricerca sui modi in cui scopriamo ed esploriamo idee, sentimenti, natura e cultura, credo e valori; sui modi in cui riflettiamo, sviluppiamo e usiamo la nostra creatività; sulla nostra capacità di cogliere il senso estetico.

 


 

COME FUNZIONA IL MONDO

Una ricerca sul mondo naturale e sulle sue leggi; sull’interazione fra il mondo naturale ( fisico e biologico) e le società umane; su come l’uomo usi la sua conoscenza dei principi scientifici; sull’impatto dei progressi scientifici e tecnologici sulla società e sull’ambiente.

 

COME CI ORGANIZZIAMO

Una ricerca sulla stretta correlazione fra i sistemi creati dall’uomo e le comunità; sulla struttura e sulla funzione delle organizzazioni; sul processo decisionale delle società; sulle attività economiche e il loro impatto sull’umanità e sull’ambiente

 

COME CONDIVIDIAMO IL PIANETA

Una ricerca sui nostri diritti e sulle nostre responsabilità nella lotta per la condivisione delle risorse limitate con altre persone e con altri esseri viventi; sulle comunità e sulle relazioni fra di esse e al loro interno; sull’accesso alle pari opportunità; sulla pace e sulla risoluzione dei conflitti.

 

Learner Profile

 

Il cuore di tutti i programmi IB è il pro lo dello studente: una raccolta di dieci attributi umani che ogni individuo possiede naturalmente e che, se sviluppato, gli permetterà di avere una visione internazionale e globale di problemi e idee.

Lo sviluppo di individui “internationally minded” ci permetterà di vivere in un mondo migliore, fatto di scambi interculturali e di pace. Il cittadino di domani deve essere in grado di pensare e riflettere al di fuori dei confini spaziali e mentali, essere comprensivo, e comunicare in molte lingue e modi, rischiare, assumersi la responsabilità delle proprie azioni e aiutare chi ne ha bisogno.

School Life

Gli anni del Primary Years Programme sono continuamente animati da eventi e attività extracurricolari che rendono la scuola non un semplice luogo in cui imparare, ma un’esperienza bellissima da ricordare.

Schedule

Le lezioni iniziano alle ore 9.00 e terminano alle 16.00
 

La pausa pranzo si tiene dalle 12.00 alle 13.00